Pemberdayaan Teknologi Informasi dan Bisnis Santri KH. Sholeh Darat Kota Semarang Berkarakter Budaya Salaf

Umi Ni'matin Choiriyah

Abstract


Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan sebagai bagian dari implementasi Tri Dharma perguruan tinggi. Kegiatan ini berkolaborasi dengan pengajar pesantren dan sekolah. Pengabdian dilaksanakan di Pondok Pesantren KH. Sholeh Darat PCNU Kota Semarang, terletak di Kelurahan Podorejo, Kecamatan Ngaliyan, Kota Semarang. Hal ini dilakukan sebagai upaya dari pelestarian budaya salaf pesantren ditengah pengembangan potensi santri dibidang tekhnologi informasi dan bisnis. Metode yang digunakan adalah observasi lapangan, data diperoleh melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi yang kemudian dianalisis. Pemberdayaan tekhnologi dilakukan melalui pembelajaran di MAK NU 01 Kota Semarang. Pembinaan moral dilakukan melalui riyadloh mujahadah, mengikuti kegiatan keagamaan seperti istighosah, dzikir, sholat sunah dan puasa. Pembentukan karakter dan pengembangan keilmuan santri dilakukan melalui pembelajaran kitab kuning yang berbasis ahlussunnah wal jama’ah. Implementasi progam pengabdian meningkatkan kompetensi santri secara langsung. Berpegang teguh dengan ajaran Al Qur’an dan As Sunnah melalui pembinaan moral dan pelestarian budaya salaf, serta adaptif dengan perubahan zaman, perkembangan tekhnologi dan bisnis.

 

Kata kunci: pemberdayaan, pelestarian budaya, karater salaf

Full Text:

PDF

References


Ading Kusdiana. (2017). Kebudayaan, Mentalitit dan Pembangunan. Jakarta : Gramedia.

Adnan Mahdi. (2013). Sejarah dan Peran Pesantren dalam Pendidikan di Indonesia. JIE, II.

Elvera, & Yesita Astarina. (2021). Metodologi Penelitian (1st ed.).Yogyakarta : Penerbit ANDI.

Hasani Ahmad Said. (2011). Meneguhkan Kembali Tradisi Pesantren di Nusantara. Ibda’ Jurnal Kebudayaan Islam, 9(2), 178–193.

Koentijaraningrat. (1976). Kebudayaan, Mentalitit dan Pembangunan. Jakarta : Gramedia.

M. Syaifuddien Zuhriy. (2011). Budaya Pesantren dan Pendidikan Karakter Pada Pondok Pesantren Salaf. Walisongo, 19, 291.

Muhammad Rouf. (2016). Memahami Tipologi Pesantren dan Madrasah Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Indonesia. Tadarus, Jurnal Pendidikan Islam, 5.

Nur Khasanah. (2022). Pesantren Salafiyah dalam Lintasan Sejarah. Pekalongan : PT. Nasya Ekspanding Management.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Gusjigang Jurnal Pengabdian Masyarakat