Peningkatan Karakter dan Keterampilan Siswa Melalui Kegiatan Perkemahan Jum’at Sabtu di MTsN 7 Tanah Datar

Silvia Susrizal, Anggun Salsya, Caca Maisandra, Chika Aprilia, Nabila Nur Amalina

Abstract


Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan pembentukan karakter dan keterampilan siswa baru di MTsN 07 Tanah Datar melalui program Perkemahan Jum’at Sabtu (Perjusa). Program ini dirancang untuk merespons fenomena penurunan karakter siswa, seperti kurangnya rasa tanggung jawab, kedisiplinan, dan empati sosial. Dilaksanakan pada 18–19 Juli 2025 dalam rangkaian Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA), kegiatan ini melibatkan 84 siswa kelas VII sebagai sasaran utama dengan mengadaptasi pendekatan Participatory Action Research (PAR). Melalui tiga siklus pendampingan berbasis aksi, program ini terbukti memberikan dampak signifikan. Hasil evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan kenaikan rata-rata skor karakter sebesar 22%, dengan peningkatan tertinggi pada aspek kerja sama (28%) dan tanggung jawab (25%). Capaian ini membuktikan bahwa Perjusa merupakan wadah strategis dalam menguatkan nilai-nilai karakter serta keterampilan abad ke-21 bagi siswa madrasah.

Kata kunci: Perkemahan, Pendidikan Karakter, Participatory Action Research  (PAR), Siswa Baru, keterampilan Abad ke-21


Full Text:

PDF

References


Alfiasari, A., Hastuti, D., & Sarwoprasodjo, S. (2016). An Integration of Family and School on Strengthening the Character of Teenager in Indonesia: It’s a Must. Journal of Child Development Studies, 1(01), 13. https://doi.org/10.29244/jcds.1.01.13-26

Asyiyah, I. N., Firdaus, F., Fauziah, I. A., Riansyah, R., Raid, M., & Parhan, M. (2025). Peran Adab dalam Membentuk Karakter Peserta Didik dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1).

Iskandar, J., & Bustam, B. M. R. (2025). Implementasi Strategi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Islam pada Santri Kelas VII MTs di Pondok Pesantren Hidayatullah Yogyakarta. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Keislaman, 14(1).

Jamaluddin. (2021). Strategi Internalisasi Nilai-Nilai Sipakatau dan Implikasinya Terhadap Perilaku Belajar Peserta Didik MTS Nurhiyah Pambusuang Kecamatan Balanipa Kab. Polewali Mandar. Jurnal Pendidikan Islam, Vol.19 No.(1), 236.

Kemmis, S., McTaggart, R., & Nixon, R. (2014). The Action Research Planner. Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-4560-67-2

Khairiyah, U., Gusmaniarti, G., Asmara, B., Suryanti, S., Wiryanto, W., & Sulistiyono, S. (2023). Fenomena Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Pembentukan Karakter Profil Pelajar Pancasila Siswa Sekolah Dasar. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 7(2), 172–178. https://doi.org/10.30651/else.v7i2.16924

Maela, E., Purnamasari, V., Purnamasari, I., & Khuluqul, S. (2023). Metode Pembiasaan Baik Untuk Meningkatkan Karakter Disiplin Peserta Didik Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 931–937. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4820

McTaggart, R. (1991). Principles for Participatory Action Research . Adult Education Quarterly, 41(3). https://doi.org/doi.org/10.1177/00018481910410030

Purnawanto, A. T. (2022). Implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka. JURNAL PEDAGOGY, 15(2), 76–87. https://doi.org/10.63889/pedagogy.v15i2.139

Setiawan, S., Safitri, D., Khairunnisa, A., Zahara, G., Nurwidianing, S., & Aruan, Y. E. (2024). Implementasi Ekstrakurikuler Kepramukaan Dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Kegiatan Perjusa (Perkemahan Jumat Sabtu) Di SDN Pamindangan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(11). https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.12808385

Streight, D. (2018). How to Raise Kind Kids: And Get Respect, Gratitude, and a Happier Family in the Bargain (2018), by Thomas Lickona. New York: Penguin Books. Journal of Character Education, 14(1), 75–77. https://doi.org/10.1108/JCED-09-2018-0008

Yustina Iyai, & Yullys Helsa. (2025). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Aktif. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika, 3(3), 288–296. https://doi.org/10.61132/arjuna.v3i3.1950


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Gusjigang Jurnal Pengabdian Masyarakat