Penguatan Karakter Peserta Didik Melalui Sosialisasi Penerapan Adab

Amandha Wahyuningtyas, Cynthia Eka Pratiwi, Tasya Kurnianingsih, Laila Zahrotun Khasanah, Abdul Rohman Sani

Abstract


Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat berupa edukasi adab yang dilaksananakan di SD 5 Bulungcangkring, Kudus, Jawa Tengah. Metode pelaksanaan mencakup pendekatan partisipatif melalui penyuluhan, ice breaking, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran siswa terhadap pentingnya adab dalam berinteraksi sosial, serta meningkatnya antusiasme dan partisipasi aktif selama kegiatan berlangsung. Diperlukan waktu pelaksanaan yang lebih panjang dan persiapan yang lebih matang dalam pelaksanaan PKM selanjutnya.

Kata kunci: Adab, Karakter, Peserta didik,

Full Text:

PDF

References


Asyiyah, I. N., Firdaus, F., Fauziah, I. A., Riansyah, R., Raid, M., & Parhan, M. (2025). Peran Adab dalam Membentuk Karakter Peserta Didik dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1).

Ependi, N. H., Pratiwi, D., Ningsih, A. M., Kamilah, A., Wijayanto, P. W., Dermawan, H., Hutapea, B., Yusuf, M., Indarwati, Alamsyah, T., Sholikhah, N., Efendi, S., Subiantoro, & Wibowo, T. P. (2023). Pendidikan Karakter. Sada Kurnia Pustaka. https://repository.sadapenerbit.com/index.php/books/catalog/book/30

Himmah, R. H., Jauhari, I. B., & Asror, A. (2023). Adab Sebagai Aktualisasi Ilmu pada Konsep Islam. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi Dan Pemikiran Hukum Islam, 14(2), 56–76. https://doi.org/10.30739/darussalam.v14i2.1837

Kholifah, S. N., Pratiwi, S., & Chanifudin, C. (2024). Degradasi Moral Dalam Pendidikan Karakter Islam Peserta Didik Akibat Dari Penggunaan Gadget Tanpa Pengawasan Intensif. Ta’rim: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 5(2), 138–146. https://doi.org/10.59059/tarim.v5i2.1313

Lathifah, Z. K., Fauziah, R. S. P., Kholik, A., Aminulloh, M., Utami, I. I. S., Efendi, I., & Gunadi, G. (2022). Pendampingan Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Berorientasi Pelajar Pancasila. Warta LPM, 164–174. https://doi.org/10.23917/warta.v25i2.642

Mustofa, A., Adlan Nawawi, M., & Shunhaji, A. (2024). Manajemen Pendidikan Adab untuk Meningkatkan Karakter Peserta Didik Berbasis Al-Qur’an di SMP Islam Al Azhar 3 Bintaro. Blantika: Multidisciplinary Journal, 2(11), 395–408. https://doi.org/10.57096/blantika.v2i11.244

Radino, R., & Hidayat, Y. N. (2022). Konsep Pendidikan Karakter dan Adab: Pemikiran Adian Husaini. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(2), 321–342. https://doi.org/10.14421/njpi.2022.v2i2-7

Rahma, K., Natasyah, V., Ulfa, I., Aldariani, M., & Mittria, J. (2025). Pemberian Reward Untuk Meningkatkan Semangat Belajar Siswa Kelas III Di MIN 1 Tanjung Agung Kota Bengkulu. JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(1).

Rossa, E., Andaria, D., Damayanti, Y., Soesylawati, E., & Saepudin, S. (2025). Penerapan Nilai-nilai Adab dan Akhlak pada Siswa dalam Pembelajaran PAI di SMP Plus JA-ALHAQ Kota Bengkulu. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 5(4). https://doi.org/https://doi.org/10.55583/jkip.v5i4.1199

Siregar, Y. K., Kustati, M., Amelia, R., & Gusmirawati, G. (2024). Pendampingan Penguatan Karakter Peserta Didik Melalui Program Adab Menggunakan Metode Pembiasaan Di Sekolah Dasar Islam Al Azhar 32 Padang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI), 2(1). https://doi.org/https://doi.org/10.62017/jpmi.v2i1.2401

Taufiq, A. (2025). Pendampingan Penguatan Karakter Pemuda “Muda Berkarakter, Hebat Berprestasi.” ABDI KARYA : Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 40–45. https://doi.org/10.69697/abdikarya.v2i1.183


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Gusjigang Jurnal Pengabdian Masyarakat